基礎学力づくり道場

★フラッシュカード導入編　※詳しくは「自分流の学級創り編」 　フラッシュカード　　０〜９を書いたカード 　まず「０」を見せる。 「一緒に、読んでみよう」 「０」 声がそろうまで、数回かかった。 「１」 「２」 「３」 　ここで、「８」を出す。 「４」 　反応様々。 　・間違えなかった 　・間違えちゃった 　・… 「今『４』といった人、とてもいいです」 「１、２、３ときたから、次は『４』と予想したんですね」 「予想は、とっても大切なことです」 　たとえを２つあげる。 　・「プップー（クラクションの音）となったら、誰かおならしてる（笑）」 　「そうじゃないね。車がくるなって思うでしょう」 　など。 　一通りやる。何度もやる。 　大きな声でそろうまで繰り返す。 　これは、大事なことである。 　わかる人にはわかるのだが… 　次は、＋１である。 「＋１になる数をいいましょう」 　たとえば「２」だったら「３」と答える。 　＋２になると、声がバラバラ。 　急にそろわなくなった。 「いいんですよ、今はできなくても」 「＋１は、簡単だったでしょう」 「練習すれば、＋２も簡単になります」 　◆２日目 フラッシュカード、数字を読んでいく。 　今日は、一瞬しか見せない。見せたらすぐかくすようにした。 　見ていない子は、答えられないようにしたのである。 　動体視力のトレーニングにもなる（笑） 　同様に、＋１、＋２をおこなう