雰囲氣づくり

　　
　　　雰囲氣づくり

　　　運動会のシーズン。
。
　　　私は、応援団担当になりました。
　　　１回目の練習を教室で行いました。
　　
　　　自己紹介などしません。
　　　いきなり練習に入ります。
　　　
　　「ふれーっ、ふれーっ、神小」
　　　団長２人に、声を出させました。
　　　（前の日、リハーサルをしました）
　　　２人とも、声が大きいのです。
　　　いい声が出ていました。
　　　教室が、びりびりきました。
　　「さすが応援団長。すごい声ですね」
　　「すごい」
　　「すごく大きな声」
　　　みんなの目が輝いています。
　　　やろうという雰囲氣ができました。
　　「さあ、みんなもやってみましょう。行くぞー」
　　
　　　出ました。
　　　すばらしい声です。
　　「すごいねー。１回目でこんなに声が出るなんて。すごい」
　　「先生、もっとやりたい」
　　　リクエストに応えて、やりました。
　　　さらに大きな声が出ました。
　　
　　　いつの間にやら、大観衆。
　　　教室は鈴なりです。
　　　大観衆のリクエストに応え、もう１回やりました。
　　「いっしょにやりましょう」
　　　まわりの子もいっしょに「ふれーっ、ふれーっ」
　　
　　　練習が終わりました。
　　　もっとやりたいと自分たちで練習していました。
　　
　　
　　　最初が肝腎ですね。
　　　スタートでのせてしまうと、一氣に行けます。
　　　「やりたいな」「やろう」という雰囲氣をつくる。
　　　ここに神経を使いたいものです。
　　
　　　ポイントは
　　　　・すぐ練習に入る。
　　　　・団長が大きな声を出す。
　　　　　（リハーサルしておく）
　　