| 加速する杉渕学級 |
加速する杉渕学級 ２学期も、後半になりました。 杉渕学級は、超特急、加速モードに入ります。 今取り組んでいることをお話しします。 ◆１０マス計算 制限時間は、５秒（笑） 「１０秒制限での（記録）と５秒制限での５秒」 まったく違います。 簡単にいえば、プレッシャーが違うのです。 多くの子が、楽に８秒切っています。 １０秒制限では、楽々できるのです。 そうなると、刺激がなくなってきます。 「いつでも切れる」 と油断が生じます。 そこで、ステップアップ。 「今日から、制限時間を５秒にします」 「えーっ」 さすがに衝撃が大きかったようです。 「８秒じゃないの？」 「１月３０日の発表のときは、３秒にしますから」 もちろんジョークです 「いいよ」 「やる！」 こういうジョークが、ジョークになりません。 彼らが語ると、現実味を帯びるのです。 なぜって、速い子は１秒、３秒以内の子は、半数いるのですから… すさまじいスピードです。 「よーい、どん」 「１…２、３…」 カウントします。 「５」 ※実際には、５.８秒くらいでしょう。 制限時間１０秒とは、まるで緊張感が違います。 ものすごい緊迫感です。 見ている方は、おもしろいです。 やっている方は、大変でしょう。 「きつい」 「できた」 「できるよ」 できるという子が多かったですね。 「２列目、＋１、よーい、どん」 このようにしてやっていきました。 たし算とかけ算です。 もちろん、全員が５秒切れるわけではありません。 切れなくてもいいのです。 大切なのは、挑戦する心です。 教師サイドとしては、刺激を与えるということですね。 「これでよし」と思った瞬間から、下降します。 私の場合「これでよし」と思った瞬間から、ステップを上げます。 加速モードに突入させるのです。 子どもたちは、ある程度「できる」という自信をもっています。 ですから、挑戦するのです。 「やだー」 という子がいないのも不思議ですね。 次回は、あまりある１００題わり算編です。 ここで「いやだー」というのは、私です。 子どもｖｓ杉渕のバトル |
教師と競争 取り組みを始めてから１か月半。 ３５人中、３１人が２分を切っています。 たし算、かけ算（穴あき九九も）、ひき算とステップを踏んできました。 難度が高いあまりあるわり算も、もうすぐクリアしそうです。 先日、子どもたちにせがまれて競争しました。 どうしてもやってほしいというのです。 ただやるだけではおもしろくありません。 一番ゆっくりの子と競争することにしました。 鈴なりの教室。 ものすごい盛り上がりです。 今までの最高記録が４０題だったＨさんが４８題までいきました。 私は…４２題 「先生、遅いね」 子どもたち、余裕のコメントです。 教師との競争 たまにはいいですね。 すくなくとも、Ｈさんは力が伸びました。 私と競争するときは、氣合が入っていましたね。 顔つきが違いました。 それからです。 Ｈさんがやる氣になったのは。 サクセスストーリーの始まりです。 ときに、教師との競争はいかがですか。 いい刺激になりますよ。 |
| Ｔさんの場合 能力ある子、ただ練習しない子です。 納得しないとやらないタイプ、担任に似ています（笑） 今日は、顔が違っていました。 「先生、Ｔさん練習してきたって」 自分からはいわないのです。 そういうタイプですね。 このへんは、私と違います（笑） はたして？ 記録は、１分３７秒。 初合格が、１分３０秒台！ すごい！ ちょっと練習しただけで、いきなり３０秒も縮めたのです。 「ちょっとの努力」 この子が、すごい努力をしたら… どれくらい伸びるのでしょう。 みんなで喜びました。 ２分切りは、計３１人になりました。 Ｔさんの家庭学習ノートを見ました。 プリントがはさんであります。 １００題わり算のプリントです。 「１枚、２枚、３枚（番長更屋敷か？）おしまい」 なんと、８枚ありました。 表裏両面刷りですから、計１６００題練習してきたことになります。 ようやく、やる氣になったな。 やる氣になったときのＴさんはすごいですね。 もともとの才能がすごいからね。 連合音楽会のため、毎日ピアノを必死で練習していました。 その必死さがほしかったのです。 この子が真剣に練習したら、努力したら… というくらい、才能に恵まれています。 ようやく芽が出てきました。 旬は、まだまだ先ですけどね。 |
２分切りプロジェクト ２分切れない子のスピードアップをはかります。 その子だけだと、なかなか上達しません。 練習しない、練習不足、効率のよくない練習… うまくいっていないから、２分切れないのです。 合格した子がかかわります。 ※というと、ほとんどの子がかかわることになります。 今日から、プロジェクトチームを編成。 ２分切れない子に対するアシストをおこないました。 切れない原因を分析し対策を練るのです。 一番スローな子、３列目中盤までは速いです。 ２５題を３０秒でクリアしています。 そこから、えらく時間がかかります。 ２５題やるのに、１分３０秒かかっているのです。 ３列目後半から、急激にスピードが鈍ります。 このへんを練習すればいいのです。 前半２５題のレベルにもっていけばいいのです。 さっそくプロジェクトチームをつくりました。 はたして… 明暗がわかれました。 Ａくんは、やる氣をなくしてしまいました。（笑） まわりの子が、いろいろいいすぎたのでしょう。 男のプライドが許さなかったのだと思います。 指導を拒否。 そうだろう、そうだろう。 だったら、自分でやりなよ（笑） 維持を見せてみろＡくん！ 一方、一番スローなＨさんチーム。 見ていると、Ｉくん、０さんは、教え方がうまいですね。 きっちり分析しています。 「３列目と４列目が遅いよ。１列目、２列目と５列めは、けっこう速い」 「３列目、４列目を練習しよう」 練習開始。 「わかった。ひき算が遅いんだ」 商立てはできるのです。 あまりの計算が遅いのです（つまり、ひき算に時間がかかるのです）。 「これは、もう『６』って覚えた方がいいよ」 など、熱心にやっていました。 さて、これからいったいどうなるのでしょう。 |
Ｈさんの場合 Ｈさんには、Ｉくん、０さんがかかわっています。 まわりの子の応援もすごいです。 その日の給食前後、休み時間も練習していました。 「先生、Ｈさん、６０題いったよ」 「先生、７０題いったよ」 「先生、Ｈさん、７８題できたよ！」 教えた子が、うれしそうにいいにきました。 今までの最高記録が、５８題。 ５８→７８題へｌ 一氣に２０題記録更新したことになります。 しかし、あくまでも参考記録。 正式に認定されるのは、みんなでやったときの記録のみなのです。 「先生、もう一度やって」 「Ｈさんのために、もう一回やってあげて」 男の子も女の子もいいにきます。 みんなにせがまれ、もう一度やることにしました。 Ｈさんのために、あまりある１００題わり算をやりました。 結果は、７２題です。 ５８題から大進歩です。 次の日 あんまりだ！（あまりあるわり算）のスタート。 まずは、表面。 １０題×１０セット 「２分切りプロジェクト」の３人に注目していると… Hさんの目が違います。 目の力、目の光が違うのです。 今日は、かなりやる！ はたして？ 第１ステージ いきなり ５秒。 すばらしいタイムです。 第８ステージまで、１０秒を切りました。 すごい進歩です。 教室中大歓声。 第６ステージ以降は苦手だったのに… これは、相当練習してきたな。 おしくも、第９、１０ステージは、切れませんでした。 もう少し練習すれば、切れるようになるでしょう。 なにしろ、１日しかたっていないのですから。 裏面、１００題連続です。 あまりある１００題わり算、四則計算の最高峰。 集中力、持続力が要求されます。 Ｈさん、今日はどうでしょうか。 プロジェクト、他の２人が目に入らないくらい輝いているＨさん。 前日は、７２題でした。 スタート。 速い！ 前半４０題は、ものすごい速さ。 トップクラスのスピードです。 １分２０秒過ぎ。 Ｈさんのまわりに人が集まります。 終わった子が応援しているのです。 「すごい」 「速い」 「金曜よりずっと速いよ」 「２分切れるよ」 「がんばれー」 大声援が飛びます。 昨日は、高橋選手が終盤まさかの失速。 しかし、Ｈさんは失速しませんでした。 頭のご飯をたくさん食べてきたのでしょう。 「はい」 「１分４８秒」 「うわーっ」 すごいタイムです。 ７２題→１００題 初の２分切りが、１分４８秒 Ｔさんに続きました。 「ばんざーい」 「ばんざーい」 みんなでバンザイコール。 優勝、ビールかけのような雰囲氣でした。 直撃インタビュー うれしそうなＨさん。 なんと、１４００題も練習してきました。 がんばったね。 Ｈさん、見事合格。 最後尾を走っていたＨさん、わずか１日で大変身。 化けましたね。 旬を迎えました。 Ｈさんは、このあと急成長します。 けれども、それは別の物語。 またの機会にお話ししましょう。 |
Ｍさんの場合 ちょっとのんびりタイプ。 「まだ大丈夫」 と思っているうちに、あっという間にプロジェクトチームへ。 本人なりにやっているのですが… 私から見ると、努力しているとはいえません。 彼女自身が氣づくまで、見守っていました。 ４０台で低迷していたＭさん。 しかし、Ｈさんの次にスローだったＭくんが合格。 Ｍくんが、２分を切ったあたりから練習するようになりました。 ちょっとは刺激になったようです。 残り３人となると、Ｍさんに変化が見られました。 あきらかに「このままでは、まずい」という表情です。 焦りが見られます。 ようやくエンジンがかかるかな？ 少し練習量が増えました。 急成長を始めました。 ７０題を越えました。 ８０題を超えました。 ８４題できたのです。 次の日は、９３題。 王手です。 次の日、９３題。 次の日、９７題 そして、ついに２分を切りました。 １００題できました。 記録は、１分５０秒。 Ｍさんにスピードがつくと… 今後急成長するでしょうね。 いいものをもっていますから。 意識のスピードが上がってきた今、彼女は旬を迎えました。 歌も急にうまくなりました。 リコーダーの音色が変わってきました。 すべてにおいて、変わってきています。 |
Ａくんの場合 頑固なタイプ。 好きなことは一生懸命やります。 しかし、そうでないこと苦手なことは努力しません。 努力すればすぐクリアできると思うのですが… 納得しないとやりません。 担任に似ています（笑） あっという間にラスト１。 かつての紅白でいえば、美空ひばりさんでしょう。 超大物かもしれません（笑） ラスト１になり、ようやく本氣になりました。 授業 あんまりだ！（あまりあるわり算） まずは、表面。 １０題×１０セット 裏面、１００題連続です。 あまりある１００題わり算、四則計算の最高峰。 集中力、持続力が要求されます。 Ａくん、スタートダッシュがすばらしい！ ４０題までは、みんなについていっています。 しかし、５０を過ぎると、がくんとスピードが落ちました。 ３倍かかっています。 やはり、まだ練習がたりません。 苦手なところをピックアップして練習していないのでしょう。 よく考えてみると、今日は月曜日。 休み明けです。 Ａくんは、休み明けはがくんと落ちます。 それが落ちていません。 ６７題→６９題 Ａくん、休み明けにもかかわらず、がくんと落ちませんでした。 今までにないことです。 明日に期待。 次の日 Ａくん ６９題からダウン 練習してこなかったのです。 自分の人生を変えるのは自分だよ。 昼食時、早く食べ終わったＡくんは、１００題あまりあるわり算の練習。 多くの子がかかわりました。 ２回目、新記録。 なんと、８３題までいきました。 ※ただし、認定記録ではありません。 ゴールがちらっと見えてきました。 次の日 ７７題。 昼食時の練習。 今日も、多くの子がかかわっています。 何とか、２分切りをという思いが伝わってきます。 Ａくんも、それに応えようとしています。 ようやく、顔つきが変わってきました。 次の日（学習発表会 初日） なんと８８題。 次の日（学習発表会 ２日目） ９０題。 ここで三連休。 前回、９０の大台にのせたＡくん。 クラスみんなも応援します。 「もう少しだよ」 「がんばれ」 ただ…Ａくんの性格を知っている私は楽観していません。 こうなってからが、長いのです（笑） 集中しれ練習すれば、一氣にいけます。 でも、Ａくんはしません。 断言できます。 そこが、彼らしいのです（笑） じわじわだな。 次の日、９３題。 アップしました。 次の日、９３題。 その次の日、９６題。 だれもが、明日は合格だ。 盛り上がる教室。 はたして、次の日（金曜日）。 なんと、９９題でした。 すごいですね。 氣のもたせ方。 テレビの予告編よりすごいです。 ここで、休み。 合格は、来週に持ち越しです。 |
すべてにおいてレベルアップ 杉渕学級は、超特急、加速モードに入っています。 今が、学級の旬です。 すべてにおいてレベルアップをはかっています。 ◆５秒制限（１０マスたし算、かけ算） 制限時間を５秒にしています。 ほとんどの子が、５秒以内でできます。 もちろん、まだ字が汚い子もいます。 すごいのは、ていねいで３秒。 ほんとにすごいです。 心、頭、体 つまり心・技・体 ができていないとできないのです。 ときどき１０秒制限にすると、遅く感じること遅く感じること。 「えっ、こんなに時間あるの」 子どもたちのスピード感覚も違ってきています。 『サイボーグ００９』００９と００２の加速装置のようなものですね。 ◆１分制限（１０マス計算、穴あき九九） １０マス計算の連続（１００題）制限時間１分です。 もう２分では、刺激がありません。 全員が２分を切っていますから。 いつもなら、少しずつステップアップしていきます。 制限時間を、１０秒ずつ縮めていくのです。 今回は、いきなり１分短縮。 「えーっ」 子どもたちはいいますが、楽しそうです。 難しいことに挑戦しようという心意氣を感じます。 多くの子が１分切るようになりました。 やはり、目標は高くしたほうがいいですね。 ※今の杉渕学級の場合。 ◆難題できるか（何題できるか） 制限時間は、２分。 記録は、秒数ではなく題数です。 ２分で何題できるか勝負です。 ※当然、２分で１００題やることが前提になっています。 トップクラスは、３００題を突破しています。 すごいですねー。 |
ついに全員合格！ ９９題まできているＡくん。 次の日は…９９題。 氣を持たせますね。 毎日、プリントを持ち帰ります。 やる氣十分です。 でも、家だとやらないんですね（笑） 「先生、これだけやってきました」 見せません。 私も、聴きません。 やっていないことは、わかっていますから。 「がんばって」 「家でも練習しているのに、どうして切れないのかな」 まわりの子が、励まします。 本当にいい子たちですね。 担任はだれかな（笑） 思わず吹き出しそうになりました。 家で練習したら、Ａくんはとっくに合格しています。 練習しないからＡくんなのです。 彼らしいのです。 そして、とうとうその瞬間がやってきました。 校内研の紀要をつくるため、写真撮影の日。 ついに、Ａくんは２分を切りました。 記録は、１分５７秒。 全員２分を切りました。 快挙です！ 子どもたちの力は、本当にすごいですね。 ※Ａくん、４日間続けて２分を切っています。 しかし、記録はあまり上がっていません。 あいかわらず、家では練習していないのです（笑） |
Ａくんの変身 あまりある１００題わり算合格後のＡくん 合格してからのＡくんは、違います。 驚くほどの成長です。 すべてにおいてよくなっています。 伸びています。 あまりある１００題わり算は、１分３０秒を切りました。 音読。 張りのある声、腹筋を使っています。 強弱、緩急をつけます。 リズムテンポがいいです。 流れ、うねりがあります。 視線をうまく使っています。 聴き手にイメージさせる音読は、すばらしいの一言です。 群を抜いています。 発言 内容が濃くなりました。 わかりやすくなりました。 説得力があります。 態度、びしっとしています。 武道家を思わせます。 微動だにしない という感じです。 目が動きません。 目に落ち着きがあります。 目の光が強いです。 行動 すきがありません。 字 力強くていねいです。 氣が出ていますね。 などなど、すべてにおいて飛躍的に向上しています。 成長度、?１ですね。 成長するときは一氣。 脱帽です。 私は…疲れている場合じゃありませんね（笑） がんばらねば。 |
クラスの変身 あまりある１００題わり算 新しい次元に １月３０日の発表後、新しい段階に入りました。 「先生、１分３０秒制限でやりたい」 「ぼくは、１分制限でやりたい」 「えーっ、いいよー。そこまでやらなくても」 完全に、趣味の世界ですね（笑） それでも「やりたい！」というので、選択制にしました。 ・２分コース（いつものコース） ・１分４５秒コース ・１分３０秒コース ・１分コース 驚くなかれ、半数の子が１分コースを選択しました。 ほとんどの子が１分３０秒以内のコースです。 やる氣がすさまじいですね。 何かに取り憑かれている？ 疲れているのは教師だけ（笑） さあ、結果やいかに！ |
先生は勝負しない ２月から、あまりある１００題わり算を選択制にしました。 ・２分コース（いつものコース） ・１分４５秒コース ・１分３０秒コース ・１分コース ほとんどの子が、１分３０秒、１分コースを選択しています。 １か月間取り組みました。 結果やいかに？ なんと、２４人が１分を切るまでになりました。 おそろしく速いです。 転校してきた子以外、全員２分を切ります。 一番時間がかかる子も、１分４０秒台。 ９０％の子が、１分３０秒を切ります。 １分３０秒でできる子を見ていると 「遅いなー」 という感じがします。 客観的に見ると、ちっとも遅くありません。 いえ、むしろ速いのです。 でも、遅く感じるのです。 完全に感覚が麻痺していますね（笑） ◆穴あき九九 １００題 これまた、すごい進歩です。 ３０秒切る子が続出。 先日は、１０人が３０秒を切りました。 これまた、おそろしく速いです。 ほとんどの子が、１分を切ります。 切れない子は、一人。 ９３題です。あと少し。 ※転校してきた子以外 「先生、勝負しよう」 最近、逃げ回っている私です。 |
加速する伸び ３月に入り、伸びは加速しています。 なんと、２７人が１分を切るまでになりました。 おそろしく速いです。 転校してきた子以外、全員２分を切ります。 一番時間がかかる子も、１分４０秒台。 ９０％の子が、１分３０秒を切ります。 ◆穴あき九九 １００題 「先生、１分でブルやろうよ」 ※１分で、穴あき九九１００題×２ つまり、２００題 「やろう」 「やろう」 「いいよ、やらなくて」 「やりたいんです」 「やりたい人」 挙手させました。 なんと、３分の２以上の子の手が上がりました。 「そこまでやらなくていいんじゃないの？」 「やらせてください」 「しょうがないなー」 という感じです。 私はブレークになりません。 １分で２００題…すごいことですね。 「よーい、どん」 一斉にスタート。 ものすごい緊張感、ものすごい集中力です。 いつもより速いです。 「はい」 「４２秒」 「はい」 「４４秒」 「はい」 「４５秒」 なんと、１６人がダブル達成。 １分で２００題達成した子が１６人。 すごい！ の一言です。 ※この日は、２分切れなかった子（１人）も２分を切りました。 記録は、１分４４秒でした。 ◆三色筋肉 たし算、かけ算、ひき算、計３００題おこなうのを三色筋肉と呼んでいます。 １００マス計算、それもいきなり三色筋肉から始めました。 １０マス計算で鍛えているので、まあいいかという感じで始めました。 取り組みから１か月。 こちらも、伸びが加速してきました。 ６分で３００題が、合格ラインです。 ３００題ともなると、スタミナ、集中力の持続が要求されます。 かなり高度ですね。 １０マスは軽くできても、１００マスでつまずく子もいました。 勝手が違うのです。 慣れるまでに、少し時間がかかった子もいました。 一方、１回目から３分を切った子もいました。 こうして、１か月。 ついに、全員が５分を切りました。 多くの子は、４分を切っています。 ３分切った子は、２５人。 こちらも速くなってきました。 |
３月中旬から、５秒制限でやっています。 速い子は２秒。 全員が５秒切れるようになりました。 驚異的は速さです。 ◆あまりある１００題わり算 ４０秒を切る子が出てきました。 ４人が４０秒を切っています。 ３１〜４０秒 ４人 ４１〜５０秒 １１人 ５１〜１分の子 １２人 １分１秒〜１分１０秒 １人 １分１１秒〜１分２０秒 ５人 １分２１秒〜１分３０秒 １人 です。 ◆穴あき九九 １００題 ２１〜３０秒 １３人 ３１〜４０秒 １１人 ４１〜５０秒 ９人 ５１〜１分 １人 ◆三色筋肉 たし算、かけ算、ひき算、計３００題おこなうのを三色筋肉と呼んでいます。 ２分を切った子 ２人 ２分１〜２分３０秒 １０人 ２分３１秒〜３分 １３人 ３分１秒〜３分３０秒 １人 ３分３１秒〜４分 ６人 ４分１秒〜４分３０秒 ２人 |